Αρθρογράφοι

Η Καββαδία Ελευθερία σπούδασε Συμβουλευτική Ψυχολογία και ειδικεύθηκε στην Συνθετική Συμβουλευτική ψυχολογία στις τρεις βασικές προσεγγίσεις (Ανθρωπιστικές, Γνωσιακές συμπεριφοριστικές & Ψυχοδυναμικές) καθώς και στην Αναπτυξιακή Συμβουλευτική. Εκπαιδεύθηκε στις τεχνικές συναισθηματικής εξέλιξης, τη διαφορετικότητα, την επικοινωνία, τον αυτοέλεγχο, την ενσυναίσθηση, τη διαπραγμάτευση της προσωπικής εξέλιξης στον εργασιακό χώρο, την ανάλυση παιδικών ιχνογραφημάτων και ιστορικών και στη συνέντευξη παιδαγωγών και κηδεμόνων.

Έχει αποκτήσει πλούσια εμπειρία στην ατομική συμβουλευτική γυναικών, ανδρών και παιδιών και σε ομάδες αυτογνωσίας ενηλίκων και ηλικιωμένων. Συνεργάζεται με το Ελληνικό Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης παρέχοντας εκπαίδευση σε νέα μέλη και ψυχολογική υποστήριξη σε ενήλικους και ανήλικους που υφίστανται σωματική, λεκτική, ψυχολογική ή οικονομική βία στο ευρύτερο οικογενειακό περιβάλλον.

Επιπλέον, δημοσιεύει  άρθρα της στον ηλεκτρονικό τύπο σχετικά με τη σχέση γονιού-παιδιού όπως, «Οι Συγκρούσεις των Παιδιών και ο Ρόλος των Γονέων» και «Πως Επηρεάζουν οι Γονείς μας τις Φιλίες μας». Τέλος, πραγματοποιεί ομιλίες σε σχολεία προς τους γονείς και κηδεμόνες με θέματα όπως, «Μιλώντας στα παιδιά μας για την οικονομική κρίση» και «Οι Παιδικές φιλίες: Σχέσεις παιδιού με Συνομηλίκους και Ένταξη στην Ομάδα» καθώς και σεμινάρια με θέματα, όπως το «Εργασιακό Άγχος, Παραγωγικότητα και Δημιουργικότητα σε Καταστάσεις Κρίσης».   

Ο Κωνσταντίνος Ν, Μαντζίκος γεννήθηκε στην Αθήνα και μένει στη Λάρισα από τα παιδικά του χρόνια. Είναι Ειδικός Εκπαιδευτικός του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, καθώς και συγγραφέας.

Τα επιστημονικά ενδιαφέροντα του εστιάζονται στην εκπαίδευση των αυτιστικών παιδιών και των παιδιών με ΔΕΠΥ, στην επίδραση της μουσικής και του χορού στα παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές, στην επίδραση του αυτισμού στην οικογένεια και στο γάμο, στις στάσεις των γονέων, των μαθητών, και των εκπαιδευτικών για τα παιδιά με αναπηρίες ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, και στο πώς αντιλαμβάνονται οι αυτιστικοί και οι κωφοί/βαρήκοοι την διαφορετικότητα τους.

Έχει μιλήσει μέσω email και κοινωνικού δικτύου (Skype και Facebook) με πολλούς αυτιστικούς ενήλικες, αλλά και με γονείς αυτιστικών παιδιών από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει βοηθήσει αρκετούς γονείς αυτιστικών παιδιών να κατανοήσουν καλύτερα τον αυτισμό. Επιπλέον, έχει συνεργαστεί με αρκετούς εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής εκπαίδευσης, καθώς και με Έλληνες διδάκτορες που έκαναν τις διδακτορικές σπουδές τους στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. Συνεργάζεται με την εταιρεία σεμιναρίων Edu Seminar's Team. Έχει παρακολουθήσει διάφορα σεμινάρια και ημερίδες γενικής και ειδικής εκπαίδευσης τόσο από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, όσο και από άλλους φορείς. Πλήθος άρθρων και εργασιών του έχουν δημοσιευτεί σε διάφορα site, σε ηλεκτρονικά περιοδικά με επιστημονικούς κριτές, σε έντυπα περιοδικά χωρίς επιστημονικούς κριτές.

Εκπαιδεύτηκε και εργάζεται επαγγελματικά στον χώρο που συνδέει την ψυχοθεραπεία με τη δραματική τέχνη. Είναι Ψυχίατρος (Πανεπιστήμιο Αθηνών), Δραματοθεραπευτής (University of Hertfordshire, PhD in Dramatherapy), ηθοποιός (Δραματική Σχολή Γ. Θεοδοσιάδη) και σκηνοθέτης. Στην εκπαίδευσή του περιλαμβάνεται το ψυχόδραμα (London Institute of Psychodrama), σεμινάρια αρχαίου και σύγχρονου δράματος στην Αθήνα (Μ. Βολανάκης, Ζ. Νικολούδη) και το Λονδίνο (RADA, Actor's Center, City Lit) και το θέατρο playback (Leadership & Trainer, Center of Playback Theater, New York).

Ως ψυχίατρος-δραματοθεραπευτής, έχει εργαστεί σε ψυχιατρικά ιδρύματα και θεραπευτικά προγράμματα στην Ελλάδα (Νοσοκομείο Ημέρας Αιγινήτειου, Κ.Θ. Λέρου, 18 Άνω, Κέντρο Ψυχοκοινωνικής Αντιμετώπισης, ΚΨΥ Ζωγράφου, ΕΠΙΨΥ) και στην Αγγλία (Ψυχοθεραπευτικές Κοινότητες για Aστέγους και Εξαρτημένα Άτομα). Στο Θέατρο, έχει συνεργαστεί επαγγελματικά ως ηθοποιός με την ομάδα «Χορικά» (Ζ. Νικολούδη), το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κρήτης, το Θίασο Σελάννα (Β.Δούκα - Κ.Δαμάτης), το Θέατρο Οδού Αντιοχείας (Π. Οικονομοπούλου), το Theatre Lab (Α. Ρεβή), τον Ελληνικό Κόσμο (Φ. Λύτρα) και έχει σκηνοθετήσει τις παραστάσεις: «Αποδιοπομπαίος Τράγος», «Στα Παρασκήνια της Ψυχής» του Εβρέινοφ (Studio Μαυρομιχάλη), «Υπόθεση Πινόκιο» (Έλιαρτ), «Μη όπως Μητέρα» (Παλμός), «Ικέτιδες» του Αισχύλου (Θέατρο Αγγέλων Βήμα, Κάστρο Μυτιλήνης, Δημαρχείο Μόλυβου Λέσβου, Αγ. Μαρίνα Λέρου, Ανοικτό αμφιθέατρο Αυλίδας).

Διδάσκει στη Δραματική σχολή «Πράξη Επτά» από το 2007. Ιδρυτής της Εταιρείας Δραματικής Έκφρασης και Θεραπείας «Παλμός», στο πλαίσιο της οποίας οργάνωσε εκπαίδευση στο Θέατρο Playback και δημιούργησε την πρώτη επαγγελματική ομάδα Θεάτρου Playback στην Ελλάδα («Playback Ψ», 2004). Η ομάδα αυτή έχει δώσει πάνω από 500 παραστάσεις σε θεατρικές σκηνές (Θέατρο Νέου Κόσμου, Booze, Βικτώρια, Studio Μαυρομιχάλη, Παλμός), θεραπευτικά πλαίσια και πολιτιστικούς φορείς.

Η Μαρία Κοκκίνου είναι Executive / Life Coach, freelance human resource consultant
(HR). Έχει σπουδάσει ψυχολογία στην Αμερική και έχει μεταπτυχιακό στην εργασιακή ψυχολογία. Επίσης, διαθέτει πολυετή εμπειρία σε συμβουλευτικές εταιρίες ανθρωπίνου δυναμικού. Ειδικεύεται σε θέματα επιλογής, αξιολόγησης και εκπαίδευσης / συμβουλευτικής καθοδήγησης στελεχών.